Aprendizagens baseadas na prática escolar.
Será que um processo de mobilização, engajamento e ação de professores a partir da sua própria visão sobre os problemas identificados nos diferentes contextos, contribuirá para geração de ações de promoção da saúde, inclusão e participação social na escola e gerará novas aprendizagens baseadas na prática escolar, contextualizada e participativa?
Tags: aprendizagem, inclusão, participação, prática escolar
1 de junho de 2010 às 18:32 .
Deve-se rever as propostas para a educação inclusiva,colocando em prática a educação especial,capacitando professores e gestores para a acessibilidade e permanencia das crianças que apresentam deficiências.Envolvendo em seus projetos e práticas pedagogicas,ou seja fazendo com o que a inclusão realmente seja reconhecida, repeitada e por fim trabalhada.